《病理学》临床药学专业实验大纲
课程编号：06sy4-blx
课程性质：独立设课
课程类别：必修课
学时学分：总学时 39 总学分 3 ,实验学时 6.
适用专业： 临床药学
开课单位、教研室：病理学与病理生理学教研室
实验项目总数 2 其中综合性实验项目数 2
实验目的与要求
1．病理学实验课在病理学教学中的作用至关重要，学生通过对病变器官、组织形态学观察，联系其机能代谢的变化以及临床症状、体征，一方面有利于系统掌握病理学基本知识，同时也有助于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，为以后临床课的学习奠定一个良好的基础。
2．病理学实验内容包括大体标本观察、组织切片观察、电教片演示、尸体解剖、病例讨论及动物实验等，其中最主要的是对大体标本和组织切片的观察。
3．对病理标本的描述一定要真实，不可主观臆造，语言要精练，层次要清楚，从整体到局部，由里到外，由上到下，逐次描述。对病理标本作诊断时，要结合病史，联系理论知识，反复观察、综合分析，诊断原则是器官或组织名称+病理变化。绘图是也应本着真实的原则，不可人为加工，更不可抄袭图谱。
4． 实事求是的将操作过程及所观察的现象如实记录，并作相应分析成功与失败的原因，培养严谨的科学态度。
实验教材：《病理学》（人民卫生出版社）,《病理学实验指导 》（自编）
教学目的和内容
实验一 细胞和组织的适应、损伤与修复实验
【实验目的】
- 掌握变性、坏死的类型、形态变化及其后果。
- 掌握肉芽组织的形态特征及其在创伤愈合中的作用。
3．熟悉细胞、组织适应性反应的常见类型和形态特点。
【实验内容】
l．大体标本观察：萎缩（心、肾、脾），心肌肥大（高血压病之心脏），肝细胞水肿、脂肪变性，玻璃样变性（脾被膜、神经纤维瘤），坏死（脾、肾、脑、肠），坏疽（足）。
实验二 局部血液循环障碍实验
【实验目的】
- 掌握肝、肺瘀血的病变特点。
- 掌握混合血栓的形态特点。
3．掌握梗死的形态特点及其原因和后果。
【实验肉容】
1．大体标本观察：慢性肝瘀血，急性阑尾炎，静脉血栓，心瓣膜之血栓，附壁血栓，肺动脉血栓栓塞，肾贫血性梗死，脾贫血性梗死，肺出血性梗死，肠出血性梗死
实验三 炎症实验
【实验目的】
1．掌握炎症的基本病理变化。
2．掌握各种炎细胞的形态特征和功能。
3．掌握各种类型炎症的病变特征。
4. 熟悉炎性充血和渗出的过程。
【实验内容】
1．大体标本观察：，纤维素性心包炎，细菌性痢疾，脑、肺、肝脓肿，急性蜂窝织炎性阑尾炎，阿米巴性结肠炎，急性重型肝炎，慢性扁桃体炎，慢性胆囊炎，）肠粘连。
实验四 肿瘤实验
【实验目的】
- 掌握肿瘤的异型性及良性与恶性肿瘤、癌与肉瘤的主要形态学区别。
- 掌握肿瘤的分类及命名原则。
- 熟悉常见肿瘤的病理学类型及肿瘤的一般形态特点、生长方式和转移途径。
- 熟悉癌前病变、非典型增生、原位癌与上皮内瘤变。
【实验内容】
- 大体标本观察：
（1）常见良性肿瘤：皮肤（小阴唇）乳头状瘤，甲状腺腺瘤，乳腺纤维腺瘤，卵巢粘液性囊腺瘤，卵巢浆液性囊腺瘤，肠腺瘤，脂肪瘤，子宫平滑肌瘤，纤维瘤，骨软骨瘤，神经纤维瘤。
（2）常见恶性肿瘤：皮肤（阴茎）鳞状上皮细胞癌，乳腺癌，胃、结肠癌，子宫颈癌，卵巢癌，绒毛膜上皮癌，平滑肌肉瘤，骨肉瘤，纤维肉瘤，皮肤隆突性纤维肉瘤。
（3）其他肿瘤：畸胎瘤，葡萄胎（侵袭性葡萄胎）。
（4）转移性肿瘤：淋巴结转移瘤，肝转移瘤，肺转移瘤，Krukenberg’s tumor。
实验五 心血管系统疾病实验
【实验目的】
1．掌握风湿病的基本病变及风湿性心脏病的病变特点，发生发展及其后果。
2．掌握高血压病的基本病理改变以及对主要脏器的影响。
3．掌握动脉粥样硬化的病变特点。
4．掌握心瓣膜病的病变特点及、临床意义。
【实验内容】
1．大体标本观察：急性风湿性心内膜炎，慢性风湿性心内膜炎，亚急性细菌性心内膜炎，纤维素性心包炎，主动脉粥样硬化，动脉瘤，高血压病之心脏，高血压病之脑出血，高血压病之肾脏。
实验六、泌尿系统疾病实验
【实验目的】
1．掌握肾小球肾炎的病理变化与临床病理联系。
2．掌握急、慢性肾盂肾炎的病理变化特点与临床病理联系。
【实验内容】
1．大体标本观察：毛细血管内增生性